Лингвоцентр "Мир Языков"

пл. Александра Поля, 3/4, Кривой Рог

+38 (067) 7803155
+38 (063) 7723026
+38 (095) 6770055
+38 (056) 4012889

`

Курсы английского для детей

Принцип выбора программы для обучения детей и подростков.

TС возрастом у детей изменяются интеллектуальные способности, например, постепенно развивается аналитическое мышление, т.е. возможность рассуждать об абстрактных понятиях грамматики. Однако, в раннем возрасте это компенсируется хорошей памятью, способностью узнавать и запоминать устойчивые фразы (конструкции) в языке. Интересы детей и подростков также отличаются. Сначала они ограничиваются только школой, домом, играми и сказками, по мере того как ребенок взрослеет, он проявляет больше интереса к окружающему миру, взаимоотношениям людей.

С возрастом у детей изменяются интеллектуальные способности, например, постепенно развивается аналитическое мышление, т.е. возможность рассуждать об абстрактных понятиях грамматики. Однако, в раннем возрасте это компенсируется хорошей памятью, способностью узнавать и запоминать устойчивые фразы (конструкции) в языке. Интересы детей и подростков также отличаются. Сначала они ограничиваются только школой, домом, играми и сказками, по мере того как ребенок взрослеет, он проявляет больше интереса к окружающему миру, взаимоотношениям людей.

Соответственно мы выбираем программы, учитывая возраст детей, их интересы в данном возрасте, особенности психологии. Учебные программы, которыми мы пользуемся при обучении английскому детей (Happy House, Happy Street издательства Oxford, Friends, New Snapshot издательства Pearson Longman) состоят из нескольких уровней, с повышением уровня изменяется не только сложность заданий и изучаемого материала, но и меняются темы, формы работы на уроке. Так чтобы и ребенку, и подростку было интересно изучать английский язык на курсах.

Главное в обучении детей и подростков английскому языку для детей и подростков.

Конечная цель обучения английскому языку для детей и подростков в любом возрасте – это научить выражать свои мысли уверенно и правильно. Однако, на ранних этапах обучения английскому на первый план мы выдвигаем для себя несколько другие цели, а именно: пробудить интерес учащихся к языку, показать им, что это не просто один из школьных предметов, за который хотелось бы получать хорошие оценки, а прежде всего средство общения; показать им, что изучение английского может быть увлекательным и веселым занятием, развить уверенность в своих силах и найти новых друзей.

Возраст, когда лучше всего начинать заниматься иностранным языком.

Говорят, что чем раньше ребенок начинает учить язык, тем быстрее он его выучит. Это широко распространенное мнение ни чем на практике не подтверждается, конечно, если маленький ребенок живет в стране изучаемого языка, то язык ему дается легче и быстрее, чем взрослым. Так что изучать иностранный язык можно начинать в любом возрасте. Ученые считают, что чем старше ребенок, тем успешнее он может овладеть иностранным языком, исключение составляет разве что произношение, которое проще всего усваивается именно в раннем возрасте. Поэтому наши преподаватели в группах по английскому для маленьких детей (Happy House и Happy Street) как раз и занимаются постановкой красивого английского произношения, и все этот происходит в игровой форме, когда дети играют, рисуют, разучивают песни и стихи.

Обучение детей грамматике.

Обучение грамматике начинается в 9-10 лет. Именно в этом возрасте дети начинают понимать такие абстрактные понятия, как грамматические правила чужого языка. Но это происходит медленно и только, если правила грамматики ярко иллюстрируются жизненными ситуациями. Например, в курсе “Friends” каждый урок начинается с чтения/прослушивания короткого и запоминающегося юмористического комикса, который помогает детям понять и запомнить в какой ситуации можно использовать то или иное грамматическое явление. Но сначала ребята выполняют задания на понимание прочитанного. Методисты считают, что лучше всего английский язык изучается тогда, когда все внимание сосредоточено не на форме, а на содержании. Только после работы с содержанием комикса, преподаватель объясняет грамматическое правило. Большое количество разнообразных упражнений (начиная от написания отдельных слов и предложений и заканчивая кроссвордами, играми, песнями, составлением рассказов) позволяют научиться использовать это правило в речи и письме. И позволяет эффективно усваивать английский для детей.

Обучение чтению и пониманию речи на слух (аудирование).

Если проанализировать то, как мы читаем и слушаем на своем родном языке, то мы убедимся, что никогда не станем читать или слушать, только ради самого процесса, прежде всего нам нужна информация, это может быть основное содержание статьи на интересующую нас тему или одна небольшая деталь, как в прогнозе погоды. Цель, ради которой мы читаем и слушаем, определяет насколько быстро или медленно мы это делаем. Наша задача заключается в том, чтобы научить детей использовать эти навыки и в английском языке. Обучение аудированию начинается с того, что учитель разговаривает с детьми на уроке только по-английски. Дети слушают не только рассказы, но и стихи, песни, сценки, все это позволяет сделать обучение веселым и легким. Перед прослушиванием или чтением текста, ребята всегда получают задание, преподаватель учит вслушиваться и вчитываться, прежде всего, в смысл и определять значение незнакомых слов из контекста. В подростковом возрасте ребята обучаются также стратегиям эффективной работы с разными видами текстов. Что в последствии поможет им успешнее подготовиться к сдаче государственного экзамена.

Поддержание интереса детей и подростков к изучению английского языка.

Это достигается несколькими способами. Во-первых, в детские и подростковые группы мы выбираем преподавателей, которые любят и хотят работать с детьми, считается, что детям особенно младшего возраста, для того чтобы вызвать интерес к предмету, особенно важна личность преподавателя. Во-вторых, нам помогают те учебные пособия, которыми мы пользуемся, их содержание привлекает детей и подростков любого возраста. В-третьих, преподаватели используют на уроках разнообразные формы работы, которые помогают сделать уроки динамичными и увлекательными для детей с разными способностями и разным уровнем подготовки.

Мы предлагаем следующие программы обучения:

Английский для детей 4-6 лет. Курс английского для маленьких детей. Доступное обучение в игровой форме. На занятиях малыши разучивают достаточное количество традиционных английских песен и стишков. Это облегчает восприятие особого ритма, присущего этому языку. В результате дети понимают и используют язык, прежде чем научатся читать и писать.

Английский для детей 7-9 лет. Целью курса является задача научить ребенка английскому и сформировать позитивное отношение к занятиям, развить в ребенке социальные и познавательные навыки, и раскрыть природные таланты.

Английский для детей 10-12 лет. Курс английского, созданный для школьников, вышедших из детского возраста, но еще не достигших подросткового возраста. Этот переходный возрастной период известен активным интеллектуальным и эмоциональным развитием ребенка. Данный курс помогает детям познавать собственный мир и мир своих ровесников посредством изучения английского языка.

Записать своего ребенка вы можете через он-лайн форму на нашем сайте. Задать вопросы можете через любой вид связи с нами. 

`

Контакты

+38 (067) 780-31-55

(Viber, WhatsApp)        

+38 (063) 772-30-26

+38 (095) 677-00-55

+38 (056) 401-28-89

Адрес:

пл. Александра Поля,  3/4, 

Кривой Рог, 50036, 

Днепропетровская область, 

Украина

Svit Mov Copyright 2017

Сайт разработан:

`